Moodle 5.3 LTS chegou: modo escuro, resultados de aprendizagem, navegação linear e Claude no core

O Moodle 5.3 foi lançado em 5 de outubro de 2026 e é uma versão LTS (Long Term Support), a sucessora do Moodle 4.5. Na prática, ele reúne as mudanças acumuladas nas versões 5.0, 5.1 e 5.2 e passa a ser o destino natural para quem está em uma LTS anterior.

A seguir, um resumo das principais novidades para quem ensina, para quem administra o ambiente e para quem desenvolve plugins.

Suporte: por quanto tempo o 5.3 será mantido

Segundo a página oficial de lançamentos do Moodle:

Versão	Lançamento	Correções gerais até	Correções de segurança até
5.3 (LTS)	5 out 2026	4 out 2027	1 out 2029
4.5 (LTS)	7 out 2024	6 out 2025	4 out 2027

Ou seja, o 4.5 já saiu do período de correções gerais e só recebe correções de segurança, até outubro de 2027. Quem ainda está nele tem cerca de um ano para planejar a migração.

Novidades para professores e estudantes

Navegação linear no curso

O Moodle agora oferece botões Anterior e Próximo para o estudante avançar pelo curso passo a passo, sem precisar voltar ao índice a cada atividade. A navegação linear vem habilitada por padrão e pode ser configurada. Em cursos longos, isso reduz bastante o atrito de navegação.

Página de uma atividade com os botões Anterior e Próximo na parte inferior da tela

Resultados de aprendizagem (learning outcomes)

Há novos recursos para ligar o que se espera que o estudante aprenda ao modo como o curso ensina e avalia. Entre eles estão uma página que mostra os resultados de aprendizagem do curso e as atividades associadas, a possibilidade de usar resultados sem escala e suporte a backup/restauração e importação/exportação desses resultados.

Página Resultados de aprendizagem do curso, listando cada resultado e as atividades associadas a ele

Fluxos de correção com múltiplos avaliadores

Na avaliação de tarefas, o 5.3 amplia o trabalho iniciado no 5.2: é possível ter mais de um corretor por entrega, cada um com feedback individual além do comentário geral, e escolher como a nota final é composta (por exemplo, a maior nota ou a média). Há também suporte a moderação e correção por amostragem.

Configurações da tarefa com fluxo de avaliação e alocação de avaliadores ativados, exibindo os campos de número de avaliadores necessários e opcionais

Questionários

Suporte a data de entrega (due date) em questionários;
Exportação de questões em Moodle XML;
Novos filtros nos relatórios;
Atraso configurável no cálculo de estatísticas e atualizações no Safe Exam Browser.

Configurações do questionário mostrando o campo Data de entrega entre a abertura e o encerramento

Nota: a data de entrega do questionário é um bom complemento para o plugin Penalidade por Atraso (local_latepenalty), que permite aplicar um desconto automático na nota de quem entrega depois do prazo. Desde a versão 1.2.0, o plugin já está adaptado ao Moodle 5.3: ele usa a data de entrega do questionário como prazo da penalidade, incluindo as datas definidas nas exceções (overrides) por estudante e por grupo. A data de fechamento só é usada quando o questionário não tem data de entrega, já que o fechamento bloqueia novas tentativas.

Seção Penalidade por atraso nas configurações do questionário, indicando que o prazo usado é a data de entrega

Editor TinyMCE

Dois recursos novos: sanfona (accordion) e estilos de lista, que ajudam a estruturar conteúdo longo. Também há suporte a colar texto em Markdown (conforme a documentação, vinculado ao TinyMCE Premium).

Menu Inserir do TinyMCE com a opção Accordion

Fóruns

A leitura de tópicos ganhou uma ação fixa no rodapé que leva de volta à lista de discussões, algo simples que melhora a navegação em fóruns movimentados.

Tópico de fórum com a ação fixa Ir para todas as discussões no rodapé

Visual renovado e modo escuro

A interface segue o redesenho alinhado ao Moodle Design System: nova tipografia, layout centralizado, hierarquia mais clara na página do curso, gaveta de blocos melhorada e ícones de notificação redesenhados.

O modo escuro do tema Boost, um dos recursos mais pedidos pela comunidade, chega nesta versão como opção experimental. O administrador precisa habilitá-lo, e então cada usuário pode escolher entre os modos Claro, Escuro ou o do sistema.

Página do curso no modo escuro

Outro ponto de atenção: o tema Classic foi removido do core e passou a ser um plugin externo. Instituições que usam o Classic (ou temas filhos dele) precisam instalar o plugin separadamente antes de atualizar, ou migrar para o Boost.

Inteligência artificial: Claude entra no core

O Anthropic Claude passa a ser um provedor de IA oficial no core do Moodle, ao lado dos provedores já suportados. Além disso, há novos relatórios de uso de IA em nível de curso, que dão a professores e estudantes mais visibilidade sobre como a IA está sendo usada.

Para instituições preocupadas com governança e transparência no uso de IA, esse relatório é um passo importante.

Para administradores

Relatórios (Report builder): agregações por tempo, fontes de dados baseadas em SQL e melhor desempenho. Também é possível baixar a conclusão do curso em Excel ou PDF;
Busca global: passa a aceitar correspondência por parte de palavras;
Exclusão assíncrona de cursos e execução de tarefas agendadas em segundo plano, o que alivia o desempenho em exclusões grandes;
Segurança: notificações de login ativadas por padrão, verificação de login e tokens aprimorada, mais visibilidade e auditoria dos riscos de cada papel;
BigBlueButton habilitado por padrão;
Web services: suporte a OAuth 2 e a tokens de acesso pessoal para a API REST.

Para desenvolvedores

As mudanças que mais afetam quem mantém plugins incluem a remoção do tema Classic do core, uma API de filtragem de e-mails, suporte ao Symfony Console, injeção de dependência via atributos PHP, conversão de módulos JavaScript para ESM e a implementação de servidor OAuth 2 para web services. Vale revisar os plugins próprios em um ambiente 5.3 de testes antes da atualização em produção.

Requisitos de servidor: atenção antes de atualizar

Esta é a parte que mais costuma pegar equipes de TI de surpresa. De acordo com a documentação oficial do 5.3:

PHP: mínimo 8.3.0 (o 8.4 também é suportado), apenas 64 bits, com a extensão sodium e max_input_vars igual ou maior que 5000;
PostgreSQL: mínimo 17 (aumentou nesta versão);
MariaDB: mínimo 11.4.0 (aumentou nesta versão);
MySQL: mínimo 8.4;
SQL Server: mínimo 2019;
Oracle: não é mais suportado.

Outro ponto estrutural é que o diretório web do Moodle agora fica na subpasta /public, então o servidor web precisa ser reconfigurado para apontar para esse novo local. Instalações baseadas em Git também precisam rodar o Composer (composer install --no-dev --classmap-authoritative), pois o Moodle verifica a pasta vendor na inicialização. Para quem sai direto do 4.5, essas duas mudanças serão novidade.

O caminho de atualização oficial parte do Moodle 4.4 ou superior. Se você usa uma versão anterior, será preciso passar por uma versão intermediária antes.

Checklist rápido antes de migrar

Conferir as versões de PHP e do banco de dados no servidor (principalmente PostgreSQL e MariaDB);
Verificar se o site usa o tema Classic ou temas filhos dele;
Ajustar o document root do servidor web para /public;
Revisar a compatibilidade dos plugins de terceiros com o 5.3 no Moodle Marketplace;
Testar tudo em um ambiente de homologação com cópia dos dados antes de atualizar a produção;
Fazer backup completo do banco de dados e do moodledata.

Conclusão

O Moodle 5.3 combina uma interface mais moderna, novas ferramentas de avaliação e de alinhamento pedagógico, mais transparência no uso de IA e uma base técnica atualizada, tudo isso com um ciclo de suporte longo. Para a maioria das instituições, o desafio principal não será aprender os recursos novos, e sim preparar a infraestrutura.

O Moodle também promove o webinar oficial “Learning with intent: Inside Moodle LMS 5.3” em 15 de outubro de 2026, às 14h (horário da Europa Central), para quem quiser ver as novidades em detalhe.